Xem 12,375
Cập nhật nội dung chi tiết về Giải Bài Tập Sbt Vật Lý 9 mới nhất ngày 27/05/2022 trên website Expressrotaryhotpot.com. Hy vọng thông tin trong bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu ngoài mong đợi của bạn, chúng tôi sẽ làm việc thường xuyên để cập nhật nội dung mới nhằm giúp bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất. Cho đến nay, bài viết này đã thu hút được 12,375 lượt xem.
--- Bài mới hơn ---
Chuyên Đề I : Định luật Ôm
I Mục tiêu:
– Chuyên đề định luật ôm được dạy trong thời lượng 6 tiết Khi học định luật ôm học sinh nắm được :
+ Mối quan hệ giữa cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
=
Xây dựng được công thức định luật ôm I =
Trong đó U : Là hiệu điện thế ( V )
R : Là điện trở của dây dẫn
I : Cường độ dòng điện ( A )
– HS nắm được các hệ thức trong mạch điện nối tiếp, mạh song song.
Trong đoạn mạch nối tiếp:
I = I1 = I2 =…… = In
U = U1 + U2 + … + Un
R = R1 + R2 + … + Rn
Trong đoạn mạch song song
I = I + I + … + I
U = U1 = U2 =… = Un
1/R = 1/R1 + 1/R2 + … + 1/Rn
Biết vân dụng các hệ thức đã học để giải thích được các hiện tượng đơn giản và làm được các bài tập vật lý trong sách bài tập vật lý.
Học sinh có ý thức học tập bộ môn vật lý
II. kế hoạch thực hiện
Tiết 1: Mối quan hệ của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
Tiết 2: Điện trở của dây dẫn – Định luật ôm.
Tiết 3: Điện trở của dây dẫn – Định luật ôm ( tiếp theo )
Tiết 4: Định luật ôm trong đoạn mạch nối tiếp.
Tiết 5: Định luật ôm trong đoạn mạch song song.
Tiết 6: Định luật ôm trong đoạn mạch hỗn tạp
III Kế hoạch chi tiết :
Ngày soạn: 23 / 8
Ngày giảng:
TIếT 1: Định luật Ôm
A- Mục tiêu :
– Học sinh nắm chắc hơn về mối quan hệ giữa cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn. = Từ đó phát biểu được ” Cường độ dòng điện chạy qua vật dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn ”
– Học sinh làm được các bài tập 1.1 đến bài 1.4 trong SBT vật lý 9
B – Chuẩn :
– GV : Giáo án + Sách bài tập vật lý + Bảng phụ
– HS : Vở ghi + Sách bài tập vật lý
C – tiến trình lên lớp :
I – định tổ chức: 9 C
II – KTBC: ( kết hợp trong giờ )
III – Các hoạt động dạy – học:
1 – Hoạt động1: Giải bài tập số 1.1
– GV yêu cầu HS ghi tóm tắt
– HS suy nghĩ giải bài tập.
+ 1 HS lên bảng làm bài tập
2 – Hoạt động2: Giải bài tập số 1.2
– GV yêu cầu HS ghi tóm tắt
--- Bài cũ hơn ---
Bạn đang đọc nội dung bài viết Giải Bài Tập Sbt Vật Lý 9 trên website Expressrotaryhotpot.com. Hy vọng một phần nào đó những thông tin mà chúng tôi đã cung cấp là rất hữu ích với bạn. Nếu nội dung bài viết hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!
